EINA Centre Universitari de Disseny i Art de Barcelona. Adscrito a la UAB

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Etiqueta: Investigación

17 enero 2019

Presentación del libro "Catalunya, 1980-2015. Història en fotografies", dónde ha colaborado Paola lo Cascio

Paola lo Cascio, coordinadora de investigación en EINA, es redactora del libro "Catalunya, 1980-2015. Història en fotografies", que se presenta en el Auditori del Born (Barcelona) el jueves 17 de enero.

16 enero 2019

Presentación del libro "Roca. 100 años diseño a diseño", con colaboraciones de Isabel Campi y Anna Pujadas

El próximo 21 de enero se presenta el libro Roca. 100 años diseño a diseño, resultado del trabajo de investigación liderado por la Fundació Història del Disseny, en el que han participado, entre otros, Anna Pujadas, directora y profesora en el grado de Diseño, e Isabel Campi, exprofessora de EINA y Presidenta de la Fundació Història del Disseny. El proyecto lo dirigió Anna Calvera y fue uno de sus últimos trabajos, que ahora se publica póstumamente.

El libro examina toda la producción de Roca desde el punto de vista del diseño a lo largo de sus 100 años de historia, estudiando exhaustivamente tanto la producción de radiadores, calderas, aire acondicionado, grifos, sanitarios, cerámica, como su gráfica y publicidad.

Portada del libro “Roca: 100 años diseño a diseño”, diseñada por el estudio Gimeno Gráfico.
Portada del libro “Roca: 100 años diseño a diseño”, diseñada por el estudio Gimeno Gráfico.
15 enero 2019

"Nous models de relació : el Servei Educatiu de la Fundació Arranz-Bravo i l’escola La Carpa", artículo de Enric Font y Artur Muñoz

Enric Font y Artur Muñoz, profesores en el grado de Diseño, han publicado el artícule "Nous models de relació : el Servei Educatiu de la Fundació Arranz-Bravo i l’escola La Carpa" en la revista Her&Mus. Heritage & Museography, del Departamento de Didácticas Específicas de la Universitat de Lleida.


El texto presenta una propuesta nueva de relación entre museos y escuelas a través de un caso concreto que hará de ejemplo: el proyecto Tándem de implementación de un programa de educación visual y plástica por el Servicio Educativo de la Fundación Arranz-Bravo en el Centro de Educación Infantil y Primaria La Carpa de l'Hospitalet de Llobregat.

El artículo está escrito por las dos personas que han diseñado, gestionado y estando ejecutando el proyecto. Artur Muñoz, aquí como responsable del Servicio Educativo de la Fundación Arranz-Bravo, docente y artista comisarial se centra a proponer y contextualizar un nuevo modelo de relación entre museos y agentes sociales, abordando las razones del cambio y apuntando la línea argumental del caso de estudio. Enric Font, artista y docente, analiza el contenido y el trabajo de implementación de nuevas pedagogías en el ámbito del dibujo que ha estado realizando durante los últimos seis meses a la escuela.

El texto muestra todo el espectro del trabajo, desde la detección de las necesidades del centro hasta las respuestas de la equipación cultural. El artículo se focaliza en la vertiente práctica y pedagógica a través de la implementación del dibujo a la escuela como una herramienta para pensar. La característica metodológica destacable en este punto es utilizar el centro educativo como un laboratorio.

Trabajo expansivo de la línea sobre el terra de la clase. Enric Font + Artur Muñoz
© Enric Font + Artur Muñoz
20 diciembre 2018

Artículo "Garantizar ciudadanía con perspectiva de género" a cargo de Paola Lo Cascio

Paola Lo Cascio, responsable de Investigación de EINA, ha publicado junto con Òscar Monterde el artículo "Garantizar ciudadanía con perspectiva de género" en la revista Umbral, publicación realizada para el proyecto artístico y social homónimo destinado a ser un espacio de reflexión en torno al fenómeno de la migración y el racismo, que se celebra en Barcelona del 10 de diciembre al 6 de febrero.

En el artículo se hace una reflexión en torno a cómo la vulneración de los derechos humanos afecta de manera específica y diferenciada a las mujeres refugiadas y migrantes, tanto en cuanto a las causas de fuga como los riesgos intrínsecos a un proceso de desplazamiento, o, finalmente, por los contextos de llegada y acogida. Por ello, una acogida que supere la resolución de los problemas inmediatos también debería introducir una perspectiva de género que sea capaz de incorporar instrumentos para reparar los daños, proteger de los peligros y proveer de recursos, pero también y sobre todo dotar de autonomía y derechos a las mujeres.

La publicación ha sido coordinada por José Luis Corazón, profesor de la asignatura Historia del arte y el diseño modernos, de 2º curso del Grado de Diseño de EINA.

Umbral
18 diciembre 2018

GEARAD reúne en EINA las tesis doctorales de investigación artística e investigación en diseño de 25 doctorandos

El Grupo de Estética Aplicada e Investigación Artística y diseñístico (GEARAD) celebra esta semana un año de trabajo en EINA, con doctorandos de la línea de diseño de EINA del programa de doctorado del Departamento de Filosofía de la UAB.

GEARAD es un grupo de lectura y discusión de carácter metodológico que forma parte de los seminarios del programa de doctorado de filosofía de la UAB y nace con la voluntad de abrir un espacio de trabajo e intercambio para tesis doctorales de investigación artística y de investigación en diseño.

GEARAD cuenta con veinticinco doctorandos participantes que se reúnen mensualmente bajo la coordinación de las doctoras Jessica Jaques (Prof. Titular de Estética y Teoría de las Artes) y Tània Costa (Personal Docente Investigador de EINA). El grupo se inició en la Universidad Autónoma de Barcelona en octubre de 2017 y su lugar de reunión habitual es EINA, dada la orientación de las tesis doctorales trabajadas.

Muchos de los doctorandos del GEARAD son graduados del [Máster Universitario de investigación en Arte y Diseño] (https://www.eina.cat/es/postgraus/master-oficial-eees-master-universitari-de-recerca-en-art-i-disseny) (MURAD) de EINA y UAB. De este modo, EINA oferta un recorrido completo de formación universitaria en diseño que comienza con el Grado, continúa con el Master oficial (MURAD) y culmina con el programa de doctorado.

Las tesis doctorales del GEARAD surgen de la hibridación de todos los campos que convergen en la búsqueda artística y de diseño, ámbito académico respecto al cual el Departamento de Filosofía de la UAB y EINA son pioneros en España, tanto en su programa de máster como de doctorado, y con referencia al primer Proyecto I+D+i dedicado a esta cuestión, que ya lleva siete años de duración (Investigador Principal -IP-: Gerard Vilar).

GEARAD reúne en EINA las tesis doctorales de investigación artística e investigación en diseño de 25 doctorandos
10 diciembre 2018

Núria Saura coordina el "Young Researchers: Constitutional interpretation Democracy Fundamental Rights"

  • 13 de diciembre
  • Sala de Juntas de la Facultad de Derecho de la UAB

Núria Saura, ex estudiante y actual profesora al Máster Universitario de Investigación en Arte y Diseño (MURAD), doctora en derecho, especialista en Derechos Humanos, coordina, desde el Centro de Estudios de Derechos Humanos, el Workshop "Young Researchers: Constitutional interpretation Democracy Fundamental Rights", que es el inicio de un programa de Worksop trimestrales con el hilo conductor de los Derechos Humanos.

Young Researchers: Constitutional interpretation Democracy Fundamental Rights
21 noviembre 2018

Participación en el encuentro de profesores de diseño en Selected Bilbao 2018

EINA participó en el Meeting of Design Teachers que tuvo lugar en SELECTED 2018, en Bilbao, entre el 16 y el 17 de noviembre.

Lluc Massaguer, miembro del grupo de investigación de Didáctica del Diseño, coordinadora y profesora en el Master en Diseño Gráfico, formó parte de la mesa redonda que tuvo como objetivo debatir y reflexionar sobre los perfiles de diseñadores para valorar la preparación que se ofrece desde los centros formativos en el momento de su incorporación al ámbito profesional.

Encuentro de profesores de diseño en Selected Bilbao 2018
13 noviembre 2018

"LIBERXINA, Pop y nuevos comportamientos artísticos, 1966-1971", con comisariado de Àlex Mitrani

Àlex Mitrani, profesor del Grado de Diseño y del Máster Universitario de Investigación en Arte y Diseño, es el comisario, junto con Imma Prieto, de la exposición LIBERXINA. Pop y nuevos comportamientos artísticos 1966-1971, primera exposición de la nueva sección del MNAC: Postguerra y segunda vanguardia, y abarca las propuestas artísticas que se produjeron en Cataluña durante la segunda mitad de la década de los años sesenta del siglo XX.

El 15 de noviembre, a las 18.30h, los comisarios de la exposición impartirán la conferencia Liberxina: sustancia que te vuelve revolucionario, previa a la inauguración de la muestra.

Albert Porta (Zush/Evru). *Computer Burroughs*, por 1968. Colección Jordi Galí ©Evru, VEGAP, Barcelona, 2018
Albert Porta (Zush/Evru). *Computer Burroughs*, por 1968. Colección Jordi Galí ©Evru, VEGAP, Barcelona, 2018
8 noviembre 2018

Elena Bartomeu en el taller "Anatomía transmedia: el esqueleto y la piel de una narración"

Elena Bartomeu, investigadora, storyteller y profesora en el Grado de Diseño, en el MURAD y en el Master en diseño y edición de producto, participará en Narrativas transmedia titulado "Anatomía transmedia. El esqueleto y la piel de una narración ", organizado por Xarxaprod.

El taller tiene el objetivo de expandir los universos narrativos de espacios, equipos y medios culturales, captando la atención de diferentes públicos. Elena Bartolomeu hablará de la capacidad de fabular y de representar del ser humano. Planteará qué formas han tomado los discursos de lo fabulado a lo largo de la historia, y cómo han influido los medios en los diferentes especímenes narrativos. El escenario actual de narrativas transmedia se presenta como una instantánea del entramado retórico y tecnológico donde diseñadores, artistas y productores tienen mucho que decir.

Anatomía transmedia: el esqueleto y la piel de una narración
8 octubre 2018

Participación en la jornada interclúster del BCD

El Cluster Diseño, junto con CIAC Cluster de la Industria de la Automoción de Catalunya organizaron el pasado 4 de octubre una jornada intercluster con el objetivo de explorar como el diseño, entendido como disciplina que sitúa al usuario en el centro, puede llegar a ser una herramienta clave para afrontar el cambio de paradigma al que se enfrenta la industria de la automoción.

Oriol Ventura profesor en el Grado de Diseño, en el Master en Diseño y edición de producto y en el MURAD, formó parte de la jornada reflexionando sobre las relaciones entre lo privado y lo público, la hiperdomesticidad de los espacios, y los conceptos psicoacústico y psicoclean.

Jornada interclúster del BCD
5 septiembre 2018

Exposición "Dinámicas de los cuerpos: investigando a través del arte y el diseño" en el Cercle Artístic Sant Lluc de Barcelona

  • Inauguración 13 de septiembre, 19h
  • Exposición del 13 al 15 de septiembre de 2018
  • Sala de exposiciones del Cercle Artístic Sant Lluc de Barcelona

Dinámicas de los cuerpos: investigando a través del arte y el diseño es un proyecto expositivo realizado por ocho estudiantes del Máster Universitario de investigación en arte y diseño (MURAD) de EINA.

Las creaciones que se podrán visitar forman parte de los procesos de investigación práctica desarrollados por las estudiantes para la realización del Trabajo Final de Máster. Y, superando esta fase académica, las investigaciones se han materializado en producciones profesionales expuestas en instituciones culturales relevantes de la ciudad de Barcelona.

La exposición propone una revisión colectiva sobre la noción de cuerpo en nuestro entorno discursivo actual, que se aborda desde distintos puntos de vista y a través de procedimientos, técnicas y formalizaciones diversas. La puesta en común evidencia la profundidad de las investigaciones, la capacidad de análisis de contexto, la rigurosidad argumentativa y la contemporaneidad de los formatos y realizaciones de los estudiantes del MURAD. La muestra se concibe como un dispositivo pensado para precipitar al espectador a replantearse sus ideas preconcebidas sobre el cuerpo, en sentido personal, social, simbólico, estético, ético, económico y político.

La coordinación corre a cargo de Tània Costa y las artistas participantes son Marcela Barreiro, Olga Beltrán, Claudia Jaramillo, Alejandra Morales, Lucía Morales, Maria Pinell, Claudia Poblete, Loreto Sepúlveda, Sofía Silva, Mónica Ruiz.

Con la colaboración del Cercle Artístic Sant Lluc; GdR Processos de disseny/Art i disseny (en) per a la transició; MINECO FFI2015 -64138-P Generating Knowledge in Artistic Research: Towards an Alternative Account. A Meeting point of Philosophy, Art and Design; LAMURAD, Journal of Research in Art and Design.

C. Marcela Barreiro Moreira
5 septiembre 2018

Presentaciones públicas de Trabajos final de máster del Master Universitario de Investigación en Arte y Diseño (MURAD) - 2017/18

Los próximos 12 y 13 septiembre se realizarán las presentaciones públicas de los Trabajos Fin de Máster del Master Universitario de Investigación en Arte y Diseño (MURAD) del curso 2017/2018 correspondientes a la convocatoria de septiembre.

Miércoles, 12 de septiembre - EINA

  • 9.00h. Xavier Alamany Sesé - Diferenciació d’imatges properes a l’original a Google Images
    Tutor: Oriol Pibernat
    Comisión de evaluación: Tània Costa, Oriol Pibernat, Octavi Rofes

  • 10.00h. Claudia G. Jaramillo Arévalo - ¿Post-identidad? Dinámicas de unos cuerpos globalizados.
    Tutor: Octavi Rofes
    Comisión de evaluación: Tània Costa, Oriol Pibernat, Octavi Rofes

  • 11.00h. Claudia Poblete Zamorano - ‘Cuerpos en Gerundio’. Re-producciones de los procesos invisibilizados en la moda.
    Tutora: Dolors Soriano
    Comisión de evaluación: Elena Bartomeu, Tània Costa, Dolors Soriano

  • 12.00h. Loreto Sepúlveda Guzmán - Pensar con la mano. Percepciones y relaciones en la triada Dibujo, Narrativa y Cuerpo en primera persona.
    Tutores: Tània Costa, Octavi Rofes
    Comisión de evaluación: Elena Bartomeu, Tània Costa, Dolors Soriano

  • 13.00h. Lucia Morales Lizcano - El diseño de carácter social Javeriano. Cartografía del quehacer investigativo de la carrera de Diseño de Comunicación Visual de la Pontificia Universidad Javeriana Cali.
    Tutora: Elena Bartomeu
    Comisión de evaluación: Elena Bartomeu, Sara Coscarelli, Tània Costa

  • 14.00h. Alexis Mera Carvajal - Teoría o práctica. Pedagógica en diseño gráfico. Análisis de dos modelos actuales de enseñanza.
    Tutora: Sara Coscarelli
    Comisión de evaluación: Elena Bartomeu, Sara Coscarelli, Tània Costa

  • 16.00h. Marta Risco Ruiz. LLUM.ZERO - La fenomenalitat de la llum al Moviment ZERO, 1957-1966.
    Tutores: Jèssica Jaques, Alex Mitrani
    Comisión de evaluación: Alex Mitrani, Andrea Soto, Gerard Vilar

  • 17.00h. Alejandra Morales Garza - Jalea de Chinches: del Costumbrismo a la Estética relacional.
    Tutor: Alex Mitrani
    Comisión de evaluación: Alex Mitrani, Andrea Soto, Gerard Vilar
  • 18.00h. C. Marcela Barreiro Moreira. - Olga Beltrán.
    Tutora: Andrea Soto Comisión de evaluación: Alex Mitrani, Andrea Soto, Gerard Vilar
  • 19.00h. Marisol Quijada - Aprendizaje sensible hacia y entre las imágenes.
    Tutora: Andrea Soto
    Comisión de evaluación: Alex Mitrani, Andrea Soto, Gerard Vilar

Jueves, 13 de septiembre - EINA

  • 15.00h. Rafa Hernández Blasco - Genealogías digresivas del Monstruo.
    Tutores: Tània Costa, Joan M. Minguet
    Comisión de evaluación: Luis Guerra, Joan M. Minguet, Gerard Vilar
  • 16.00. María García Ruiz - Utopía, Ciudad, Máquina. Tres declinaciones sobre las controversias entre comunidades en movimiento y espacios de la modernidad.
    Tutor: Gerard Vilar
    Comisión de evaluación: Luis Guerra, Joan M. Minguet, Gerard Vilar
  • 18.00. Yi Meng - Investigación de la animación estadounidense y la nacionalización de la animación china.
    Tutora: Tània Costa
    Comisión de evaluación: Luis Guerra, Joan M. Minguet, Gerard Vilar

Jueves, 13 de septiembre, de 19.00h a 21.00h - Círculo artístico Sant Lluc de Barcelona

Despedida de la edición 2017-18 del Máster en la inauguración de la exposición de estudiantes del MURAD “Dinámicas de los cuerpos: investigando a través del arte”. A las 19.00h en el Círculo artístico Sant Lluc de Barcelona, calle Mercaders 42, delante del mercado de Santa Caterina.

13 junio 2018

El Reto

Curso de eco-diseño

  • Edición y curso Primera, curso 2018-2019
  • Coordinadora Georgina Curto
  • Tutores Salvador Huertas (Estrategia y comunicación), Petz Scholtus (eco-diseño), Lluc Coma (arquitectura y sostenibilidad), Pau Ortínez (Ingeniería, sostenibilidad y activismo), Georgina Curto (emprendeduría).
  • Fechas Del 15 de octubre de 2018 al 28 de febrero de 2019
  • Horario Lunes y miércoles de 18h a 21h (sesiones presenciales grupalesen Roca Gallery) / Jueves de 18h a 21h (tutorías en EINA)
  • Dedicación 102h presenciales grupales y 10 tutorías per proyecto.
  • Idioma Castellano, catalán e inglès
  • Plazas Mínimo 10 - máximo 25
  • Precio 2.700 euros (20% dto. Exalumnos. 10% descuento matriculación antes julio 2018)
  • Ubicación Roca Barcelona Gallery, EINA, otras ubicaciones en la ciudad de Barcelona donde se están llevando a cabo proyectos innovadores vinculados a la gestión del agua.
  • Preinscripción Abierta hasta septiembre de 2018.


El reto es una aceleradora de innovación para postgraduados, de 5 meses de duración, en la que los participantes proponen soluciones a un problema real, planteado por agentes líderes en innovación, de la mano de emprendedores expertos en la temática.

Se trata de una formación de inmersión que se enmarca dentro del método pedagógico del learning by doing y se lleva a cabo en diferentes localizaciones donde se están desarrollando los proyectos de innovación, con el fin de estar en contacto directo con los profesionales de la materia y los usuarios vinculados.

En esta primera edición, la temática de trabajo se centrará en proponer soluciones para la mejor utilización del agua, un bien básico, escaso y preciado en todo el mundo y también en nuestro país. Se trata de un reto planteado junto con el Departamento de Diseño de la empresa Roca y la Fundación WeAreWater, que se quiere abordar desde los puntos de vista social, de eco-diseño y sostenibilidad, ingeniería, comunicación y emprendimiento.

Programa

Con el fin de plantear propuestas, los participantes utilizarán una metodología basada en el Design Thinking, acompañados de emprendedores especializados en la gestión social del agua, el eco-diseño, la comunicación y la emprendeduría. El proceso de aprendizaje consistirá en:

  • Introducción al reto y análisis de las soluciones existentes.
  • Identificar las necesidades. Inmersión en proyectos actuales de diseño y arquitectura sostenible como son los proyectos de co-vivienda que se están llevando a cabo en la ciudad de Barcelona.
  • Inventar. Selección de una de las soluciones y realizar un prototipo.
  • Implementar. Definir un nuevo modelo de negocio para llevar a cabo la solución.
  • Comunicar. Presentación pública de la idea a un panel de expertos y posibles inversores.

Las sesiones de aprendizaje estarán organizadas para el apoyo y acompañamiento de los proyectos liderados por los propios participantes y se organizarán en:

  • Sesiones de acompañamiento. A cargo de los emprendedores especializados que ejercerán de tutores de los proyectos.
  • Sesiones de inspiración. A partir de charlas realizadas por especialistas en ecología, arquitectura, urbanismo, antropología o sociología.
  • Sesiones de taller. A través de las que se ayudará a los participantes a hacer los prototipos de los proyectos en el formato físico o digital que sea conveniente.
  • Sesiones de tutorías. Cada proyecto contará con 10 sesiones con los tutores especializados en eco-diseño, arquitectura, ingeniería, activismo, comunicación y empresa.

Competencias

  • Facilitar herramientas para entender cómo se relacionarán nuestros proyectos con el entorno. Promover que los proyectos no sólo sean eficaces económicamente y sostenibles ecológicamente, también útiles socialmente.
  • Adquirir conocimientos del ciclo del agua para poder plantear soluciones a los retos económicos, ecológicos y sociales que implica la gestión del agua en un país mediterráneo y en un contexto de cambio climático.
  • Desarrollar herramientas proyectuales desde una perspectiva sostenibilista (sociedad, economía y medio ambiente), siguiendo metodologías y principios basados ​​en el ecodiseño y en el análisis del ciclo de vida, teniendo en cuenta que el ecodiseño no existe en sí mismo; sólo el buen diseño.
  • Partiendo de un enfoque basado en los ecosistemas y la biología, se hará búsqueda de ejemplos, soluciones, estrategias y buenas prácticas de diseño ecológico. Basar la idea / proyecto / empresa / vida en la "Tripple Bottom Line": personas, planeta y beneficio.
  • Identificar los valores, fortalezas y motivaciones internas de cada alumno de cara a iniciar y desarrollar el proyecto, aplicando una ética profesional basada en la sensibilidad estética y medioambiental.
  • Poner en marcha un proyecto con recursos materiales limitados, utilizando nuestros recursos intangibles como son una red de contactos o unos conocimientos especializados.
  • Generar modelos de negocio circulares, poniendo el foco en el mayor bienestar de los participantes y usuarios así como en la huella ecológica.
  • Desarrollar la capacidad propositiva: pensamiento lateral y disruptivo para la solución de problemas a través de estrategias no convencionales.
  • Focalizar en la gestión de los recursos temporales y humanos. La urgencia como impulsor de la creatividad. De la necesidad de definición de roles a la ruptura a través de la hibridación de disciplinas.
  • Ampliar las capacidades expresivas a través del uso de los recursos gráficos: letra, composición, jerarquía, imagen, formato impreso vs digital.
  • Visibilizar las posibilidades del mundo interactivo para la resolución de proyectos. Domótica, interacción no táctil, mapping, entre otros.

A quién va dirigido

Diseñado específicamente para postgraduados de cualquier disciplina (diseño, administración de empresas, ingeniería, arquitectura, comunicación o sociología, entre otros) o alumnos de cuarto que sólo tengan pendiente realizar el Trabajo de Fin de Grado (TFG).

Acceso

Hay que pasar un proceso de selección y cumplir con los requerimientos académicos y administrativos. Para solicitar plaza envíanos tu expediente académico, una carta de motivación y tu Curricular Vitae aquí

Para poder inscribirse al curso, necesitas en primer lugar un número de identificación universitaria (NIU/NIA) y una contraseña. Si no eres estudiante de EINA, para obtenerlos puedes hacerlo aquí.

En un periodo aproximado de 10 días validaremos la documentación. Más adelante recibirás un nuevo mail en el que te indicaremos como realizar el pago para la reserva de tu plaza y como formalizar la matrícula.

Datos de contacto

El Reto
5 junio 2018

EINA e IDENSITAT organiza NEXES - Barrios y prácticas artísticas

El 29 y 30 de junio EINA e IDENSITAT organiza las Jornadas NEXES - Barrios y Prácticas artísticas, debates, presentaciones de proyectos y mesas de intercambio de proyectos locales.


Mesa redonda "¿Como incide la investigación aplicada a la transformación de los barrios?" con la participación de Tània Costa y Octavi Rofes, ambos profesores en el Grado de Diseño i en el Máster Universitario de Investigación en Arte y Diseño (MURAD), acompañados de Lilian Weikert García, Marc Martí-Costa y Sàgar Malé Verdaguer.


El comité científico para la elección de las comunicaciones corre a cargo del Grupo de Investigación de EINA Diseño e innovación social. Arte y diseño en/para la transición, con Adrià Garcia i Mateu, Ramon Parramon y Tània Costa, profesores del MURAD, y exestudiants del MURAD, actualmente doctorandos, Fiona Capdevila, Núria Saura y César Zabala.

Programa

NEXES - Barrios y prácticas artísticas
3 mayo 2018

Comunicaciones en el Simposio Diseño y Franquismo II, de la FHD

Ya podéis consultar las comunicaciones que presentaron varios miembros de EINA en Diseño y Franquismo II de la Fundació Història del Disseny.

Oriol Pibernat en el Simposio Diseño y Franquismo II, de la FHD
E I N A